2017年度，我校共有8个专业共3327名学生参加实习，分布在省内14个地市近60家实习单位，实习期为9个月。

为全面了解、评估学生实习期间学习、纪律、生活动态，加强学校与实习单位双方的沟通、联系，规范和加强实践教学管理，教务处精心制定了2017年毕业实习质量督导检查方案，并严格按照方案要求，组织学生所在系领导、专业骨干教师、实习管理人员、辅导员等组成毕业实习质量督导检查组，自11月中下旬起，历时1个月，深入实习单位开展工作。

督导检查过程中，我校教师按照方案要求，遵循“两会两深入”的工作原则，开好实习单位学生管理部门负责人座谈会、实习学生见面会；深入实习单位临床科室，与带教老师深度交流，深入学生生活区、与实习学生真诚交流，了解学生实习期间的学习、思想、生活情况以及遇到的困难、困惑；并制定了《河南医学高等专科学校实习情况反馈表》，设立具体考评项目，逐项打分，用客观数据、横向对比的方法掌握实习单位对我校学生的评价，结果显示，95%以上的实习基地对我校的实习管理、理论教学、学生礼仪、人文素养等表示满意，该项实习质量反馈评价也为学校各项办学水平评估提供了基础数据。

多年来，在学校党委的正确领导下，教务处始终坚持“保证质量、规范管理、为就业奠定良好基础”的原则，建立“公开、公平、公正”的实习岗位名额分配机制；紧密围绕培养高素质知识技能型人才的目标，致力于构建与理论教学既紧密联系，又相对独立的实践教学工作体系。目前，我校实践教学形成了“畅通实习渠道、搭建实习平台、强化职业素养”的实习工作思路；摸索总结出“统排集中实习、就业顶岗实习、自主分散实习”的三种实习安排模式；基地资源建设实现了“覆盖省内18个地市、覆盖省内医学本科院校附属医院、覆盖省内全部三级甲等医院”的三个覆盖；持续推进“经费到位、时间到位，计划到位、管理到位”的四位一体的实习工作体系建设；通过严密组织、科学引导、流程监控的实习全过程管理，确保实践教学质量；同时紧紧围绕学校教学改革方向和“校院合作、联合培养、产教融合”的原则，与教学单位密切配合，积极主动地开展试点专业实践教学创新工作，同时我们将实践教学工作与学生就业紧密结合，并把这一原则贯穿在实习工作每一个环节。

如今，“河南医专”已经成为我省医务工作者心中一个不俗的品牌，“河南医专实习生”已经成为我省医疗领域一道亮丽的风景。

“两提”是学校既定战略目标，为实现这一宏伟愿景，我们准备好了！